Atunci când citim culoarea textului și a paginii sau fundalului, dacă citim pe un ecran, au un rol important în anatomia actului citirii. Unele culori ne pot ajuta să parcurgem mai ușor textul altele, din contră, ne pot incomoda.

Dacă ai decis să înveți citirea rapidă, optimizată culoarea textului și a fundalului pot deveni un instrument util în obținerea unor performanțe superioare prin procesul de instruire. Există studii care arată că unele combinații de culori text-fundal favorizează experiența citirii mai mult decât altele. Detalii despre aceste combinații de culori găsești aici și aici în cele două articole de pe blog pe acest subiect.
Dacă te întrebi cum pot să te ajute la instruire aceste informații citește acest articol!

Obiectivul acestul studiu. Testarea influenţei culorii textului în performanţa de citire rapidă şi capacităţii de memorare şi înțelegere a textelor citite, utilizând un software creat special în acest scop. Dezvoltarea eficienţei software-ului de antrenament prin încorporarea opţiunilor de învăţare autoreglată care vor oferi utilizatorilor posibilitatea de a-şi selecta condiţiile optime de antrenament. În viitor acest text va reprezenta baza teoretică a unui studiu experimental destinat perfecționării performanței care se poate obține cu programele SpeeRead de învățare a citirii rapide.

Textul de faţă propune un studiu preliminar pentru investigarea influenţei culorii textului citit asupra dezvoltării deprinderii de citire rapidă. În viitor acest text va reprezenta baza teoretică a unui studiu experimental destinat perfecționării performanței care se poate obține cu programele SpeeRead de învățare a citirii rapide. Cercetările efectuate până în prezent, care au vizat abilitatea de citire rapidă, au urmărit utilizarea tehnicilor de citire rapidă fie pentru optimizarea procesului de citire la copiii cu dificultăţi de citire (Rasinski, 2002),  fie pentru fluidizarea procesului citirii la persoanele care învaţă limba engleză ca şi limbă străină (Macalister, 2010).