Citirea rapidă și cercetarea științifică - 9

Antrenamentul aparatului oculomotor (mușchii oculari și percepția parafoveală).
​
​1. Antrenamentul mușchilor oculari.
Aceiași manieră de parcurgere accelerată a unui text special conceput pentru antrenament, ca și în cazul procesării cognitive, asigură antrenarea mușchilor oculari. Se pleacă de la valori comparabile cu cele uzuale ale utilizatorului iar aceste valori ale vitezei de citire sunt incrementate (crescute) sistematic în mai multe trepte. 

---

Pe măsură ce se exersează apare fenomenul de habituare (obișnuire) cu viteze din ce în ce mai mari de parcurgerea a textelor. Câștigul în viteza de citire tinde să evolueze în salturi și paliere. Odată ce s-a realizat un salt este nevoie de o doză de efort pentru stabilizarea pe noul palier înainte de a face următorul salt. Viteza de citire și capacitatea de înțelegere cresc împreună. În felul acesta maniera de a citi nu se schimbă radical, mai ales în prima fază a antrenamentului ci se observă doar o creștere a vitezei de citire dublată de menținerea sau îmbunătățirea înțelegerii.

 2. Antrenamentul percepției parafoveale (vederea periferică).
Această faza a antrenamentului realizată cu programul specializat constă în parcurgerea textului în aceiaşi secvenţă de viteze, gradat crescătoare la care se adaugă acum selectarea pentru fiecare fixaţie a unui grup de cuvinte alăturate. Numărul de cuvinte alăturate este mărit progresiv şi cu fiecare astfel de grup se parcurge întreaga gamă de viteze după care se trece la grupul următor, care conţine mai multe cuvinte alăturate. Alăturarea cuvintelor în secvenţa de antrenament, doar pe baza rangurilor succesive, face ca unele astfel de construcţii să nu poată fi denumite unităţi propoziţionale deoarece le lipseşte atributul semantic. Ele nu au un sens. Pentru a înlătura acest neajuns, încă de la începutul antrenamentului cuvintele vor fi grupate în construcții cu sens, chiar dacă numărul de cuvinte alăturate fluctuează ușor. De exemplu dacă suntem la antrenamentul cu grupe de 2 cuvinte aceste grupe vor avea uneori doar 1 sau 3-4 cuvinte, pentru a menține sensul grupării lor. Acest mod de a proceda favorizează direct și încă de la început înțelegerea textelor. În felul acesta se formează simultan deprinderea de citire rapidă și de înțelegerea a textelor astfel citite. Toate cele trei componente ale antrenamentului descrise până aici (procesarea semantică, mișcările oculare și vederea periferică) se derulează practic simultan, încă de la primele texte parcurse pentru antrenarea deprinderii de citire rapidă.